El Problema:
Para este cliente estábamos buscando ayudarlo a lograr el éxito en la construcción después de una nueva promoción. Un director senior en la industria de la construcción estaba luchando por adaptarse a su nuevo rol mayor, experimentando síndrome de impostor y sabía que necesitaba nuevas habilidades de liderazgo para manejar hacia arriba e influencia en toda la organización.
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Siempre había confiado en su estilo central y se dio cuenta de que esto no funcionaría con su nuevo CEO que tenía un enfoque muy diferente.
Esto fue en el equipo de seguridad, salud, medio ambiente y calidad, que es una función crítica en la construcción.
La solución
Un completo programa de teaching se implementó para abordar los desafíos del director. Estrategias clave incluidas:
- Claridad de papel: Creación de un plan de 30-60-90 días para romper el nuevo rol y proporcionar estructura.
- Análisis de estilo de liderazgo: Uso de un perfil de disco para comprender el estilo de liderazgo del director e identificar áreas de mejora.
- Desarrollo de habilidades: Adaptar el teaching para abordar las brechas de habilidades específicas, como influir en, gestión hacia arriba y el desarrollo del equipo.
- Síndrome de impostor: Dirigirse al síndrome impostor del director y generar confianza.
Los resultados
- Mayor confianza: El director ganó confianza en sus habilidades y su capacidad para liderar a un nivel superior.
- Liderazgo efectivo: El director adaptó con éxito su estilo de liderazgo para satisfacer las demandas de su nuevo papel.
- Rendimiento mejorado del equipo: El director reestructuró su equipo e implementó planes de desarrollo efectivos.
- Progresión profesional: El director completó con éxito su libertad condicional y continuó floreciendo en su carrera.
Al remaining de tres meses, se sentía más seguro en su papel, y notó cómo su estilo típico podría no funcionar, y pudo adoptar un enfoque de liderazgo versatile y adaptable para liderar a su equipo y administrar hacia arriba y en toda la organización.
Pudo con mi guía, en un espacio, enfrentar cualquier temor y deshacerse del síndrome de impostor y reconocer las inmensas fortalezas que aportó al papel. Pudo reestructurar a su equipo y sus responsabilidades para cumplir con los objetivos organizacionales y los estándares de la industria. Pasó su libertad condicional y continúa floreciendo con confianza en su carrera.
El programa de teaching abordó efectivamente los desafíos del director senior, permitiéndoles prosperar en su nuevo rol y contribuir al éxito de la organización y dejarlos bien en el camino hacia el éxito en la construcción.