Si ha pasado algún tiempo en el ámbito del liderazgo o del desarrollo private, sabrá de la frustración específica de la que estamos hablando. Trabajas con alguien (o quizás trabajas contigo mismo) centrado en un gran objetivo. Tal vez sea un nuevo hábito, un avance empresarial o un resultado de health. Y, durante unas semanas, funciona.
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Pero luego, seis semanas después, el impulso se esfumó. Los viejos patrones vuelven a aparecer.
En un panorama saturado de programas de teaching que prometen soluciones rápidas, el recién relanzado Certificación SUCCESS Teaching™ se distingue y va mucho más allá. De hecho, creemos que comprender la causa basic de estos fracasos es lo que separa a los mejores programas de teaching del resto.
Y con eso, Glenn Sanford, fundador de eXp Realty y director normal de SUCCESS® Enterprises, y Courtland Warren, un facilitador veterano con más de 25 años de experiencia, lo invitan a tener una conversación diferente con ellos, una que se centre en la causa basic del desempeño humano: la identidad.
Teaching conductual versus teaching de identidad
La tesis central con la que operamos es easy pero profunda: el teaching falla cuando aborda el comportamiento sin abordar primero la identidad.
Piénselo usando el «modelo de iceberg.”
El teaching tradicional se centra en ese 10% seen sobre el agua: los comportamientos, los hábitos y los resultados. Pero sabemos que el 90% que se encuentra debajo de la superficie (sus creencias, valores, identidad y regulación del sistema nervioso) es lo que realmente impulsa el barco.
Considere la diferencia en cómo nos hablamos a nosotros mismos:
- Entrenamiento conductual: «Estoy tratando de dejar de fumar». Esto depende enteramente de la fuerza de voluntad, que a menudo falla bajo estrés.
- Entrenamiento de identidad: “No soy fumador”. Esto se basa en un autoconcepto; cuando la identidad cambia, el comportamiento se alinea naturalmente.
Como enfatiza Courtland en el programa: «Cuando la identidad y el comportamiento entran en conflicto, la identidad casi siempre gana». El objetivo de SUCCESS Teaching™ es ayudarle a cambiar esa identidad interna primero para que sus acciones externas se vuelvan casi automáticas.
Cómo funciona el teaching de identidad-siguiente el marco del ÉXITO
Entonces, ¿cómo facilitamos juntos ese cambio profundo? Hemos creado el programa en torno a un acrónimo patentado que guía su conversación de teaching desde el inicio hasta el crecimiento sostenible.
Este es el marco que utilizará todos los días como líder:
S: Establecer intención
Primero, aclaramos el “qué” y el “por qué”. Tenemos que distinguir entre los deseos superficiales de su cliente y sus deseos profundos y auténticos.
- La pregunta que harás: ¿Qué es lo que realmente quieres?
U: comprender los obstáculos
A continuación, identificará el actual barreras. No buscamos sólo la falta de recursos; Buscamos bloqueos internos como creencias limitantes, partes protectoras (sistemas familiares internos) o desregulación del sistema nervioso.
- La pregunta que harás: ¿Qué hay realmente en el camino?
C: Crea tu sistema
Como cube el refrán: «Las buenas intenciones fracasan; los buenos sistemas triunfan». En esta etapa, usted se concentra en desarrollar hábitos y estructuras que hagan que el éxito sea inevitable, eliminando la dependencia de la motivación fugaz.
- La pregunta que harás: ¿Qué estructura sustenta esto?
C: Comprometerse a la acción
Ahora pasará de la planificación a la ejecución. Pero recuerda, el verdadero compromiso sólo surge cuando tu sistema nervioso está regulado y tu identidad está alineada. Usamos gestión estatal para ayudar a los clientes a superar la respuesta de miedo de la amígdala.
- La pregunta que harás: ¿Cuál es tu primer paso?
E: Involucrar apoyo
La transformación rara vez ocurre de forma aislada. Ayudará a sus clientes a comprender cómo sus relaciones deben “evolucionar o disolverse” a medida que crecen hacia su nueva identidad.
- La pregunta que harás: ¿Quién está en tu equipo?
S: Anota y reflexiona
En esta etapa es necesario medir los avances. Esto implica crear “bucles de evidencia” para reforzar la nueva identidad, permitiéndoles aprender tanto de las victorias como de los reveses.
- La pregunta que le harás a tus clientes: ¿Cómo lo sabrás?
S: mantener el impulso
Finalmente, los ayudarás a generar cambios a largo plazo. El impulso se construye a través de acciones pequeñas y consistentes que liberan dopamina. Su objetivo last es desarrollar la autonomía del cliente para que eventualmente pueda entrenarse a sí mismo.
- La pregunta que harás: ¿Qué mantiene esto vivo?
Cómo convertirse en un Coach Certificado de ÉXITO™
Esta es tu invitación a dominar la mecánica del potencial humano. El nivel 1 del programa es un modelo híbrido que incluye aprendizaje a su propio ritmo y capacitación semanal en vivo. Solicitamos un compromiso de al menos 3-5 horas por semana.
A continuación se ofrece un vistazo de los conceptos clave que dominará:
- Biología del avance: Nos sumergimos en el sistema nervioso y teoría polivagalenseñándole a identificar el “modo de supervivencia” frente al “modo de prosperidad”.
- Arquitectura de identidad: Nos centramos en las creencias y la autoimagen, utilizando herramientas como sistemas familiares internos (IFS) para alinear el subconsciente con objetivos conscientes.
- Diseño ambiental: Utilizamos la ciencia de los hábitos para evitar la fatiga por tomar decisiones.
Inicie hoy su viaje de certificación de teaching basado en identidad
Esto es más que una easy certificación: es una oportunidad para dominar el lenguaje del cambio duradero. Cuando integras estos seis módulos, dejas de ser solo un entrenador de motivación y te conviertes en un arquitecto de identidad.
Aquí están los detalles que necesita saber:
- ¿Para quién es esto? Si bien es muy relevante para los profesionales de bienes raíces, lo diseñamos para cualquier Líder, mentor o influenciador que quiere ayudar a las personas a resolver problemas y transformar sus vidas.
- La inversión: La matrícula para la certificación de Nivel 1 es de $3,000 con una tarifa de reserva anticipada de $2,497.
- La fecha de inicio: Comienza nuestra primera cohorte 12 de enero de 2026.
- ¿Qué viene después? Después de esta base, seguirá un nivel de Grasp Coach Tier 2, que requerirá 6 meses de entrenamiento activo.
Si su misión es crear autonomía, estabilidad y una transformación auténtica en las vidas de las personas a las que sirve, entonces este es su siguiente paso. Estamos construyendo una comunidad world de líderes que están elevando el estándar del teaching de identidad y estamos listos para que usted se una a nosotros.
Preguntas frecuentes (FAQ)
1. ¿Cuál es la diferencia basic entre el teaching de identidad y el teaching conductual?
La principal diferencia radica en el área de enfoque. El teaching conductual se dirige a acción exterior o hábito: el 10% seen sobre el agua (el “modelo del iceberg”).
El teaching de identidad, como se enseña en el marco SUCCESS Teaching™, se centra en cambiar la Autoconcepto interno, creencias y regulación del sistema nervioso.—el 90% debajo de la superficie. Cuando la identidad cambia (por ejemplo, “Soy un emprendedor”), el comportamiento deseado (por ejemplo, lanzar un producto) se vuelve casi automático.
2. ¿Se considera SUCCESS Teaching™ uno de los mejores programas de teaching para la transformación?
El Certificación SUCCESS Teaching™ está diseñado para ser uno de los mejores programas de teaching aprovechando el legado de la marca de casi 130 años y enfocándose en cambio permanente y sostenible en lugar de una motivación temporal.
Su distinción es el marco patentado SUCCESS, que integra conceptos avanzados como la teoría polivagal y los sistemas familiares internos (IFS) para abordar la causa basic del desempeño humano: la identidad, un nivel más profundo que la mayoría de los métodos de teaching tradicionales.
3. ¿En qué se diferencia el teaching de identidad de la terapia o la consultoría?
El teaching de identidad está centrado en el futuro y se centra en las soluciones de crecimiento autogeneradas por el cliente. Se diferencia de:
- Terapia: la terapia suele centrarse en el pasado y se ocupa de la curación del trauma y de las condiciones de salud psychological y la angustia emocional.
- Consultoría: La consultoría implica que un experto brinde asesoramiento, diagnostique problemas y brinde soluciones prescritas. El teaching de identidad, por el contrario, es una asociación construida sobre preguntas poderosas y la autonomía del cliente.
4. ¿Cuáles son los conceptos clave que se dominan en el programa de teaching SUCCESS Licensed™?
Los módulos principales del programa se centran en los mecanismos del cambio duradero. Los conceptos clave incluyen la biología del avance (sistema nervioso y teoría polivagal), la arquitectura de la identidad (sistemas familiares internos y cambio de creencias) y el diseño ambiental (ciencia de los hábitos para evitar la fatiga por tomar decisiones).
5. ¿Quién es el candidato ideally suited para el programa de teaching SUCCESS Licensed™?
El programa es ideally suited para cualquier líder, mentor o influencer comprometido con crear transformaciones auténticas para los demás. Si bien es muy relevante para los profesionales de bienes raíces y negocios que lideran equipos, está diseñado para entrenadores, consultores, ejecutivos y líderes de recursos humanos que desean dominar el arte de facilitar un cambio profundo basado en la identidad.
Foto de Josep Suria/Shutterstock