Estrategias que las escuelas están utilizando para frenar el abuso de las redes sociales
Por Tim Elmore
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En estos días, estoy leyendo sobre las decisiones escolares sobre el uso de teléfonos inteligentes, desde la prohibición de dispositivos portátiles hasta mostrar actitudes de laissez-faire con respecto a los teléfonos. Muchos educadores y private de apoyo sienten que el acceso constante de los estudiantes a las redes sociales en sus teléfonos inteligentes perjudica su bienestar psychological y dificulta su capacidad de aprender. Algunos educadores llegan a decir que los estudiantes son adictos a sus dispositivos.
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Los teléfonos han sido un problema de «tira y afloja» en las escuelas durante más de diez años. La presión se siente en todos los lados, y ni el maestro ni los estudiantes son malos aquí. Por un lado, los maestros ven claramente a los estudiantes distraídos por las publicaciones y notificaciones de las redes sociales, evitando que se centren en su trabajo o incluso disfruten de la tranquilidad. Por otro lado, los padres quieren mantenerse en contacto con sus hijos que, por supuesto, se sienten privados sin ellos. A continuación hay tres ejemplos de lo que las escuelas están haciendo para administrar este problema.
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Entonces, me gustaría saber de ti. Quiero comenzar una conversación sobre las mejores soluciones.
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Retire la solución de los espejos
Una escuela secundaria de Carolina del Norte se le ocurrió una forma de frenar Uso de tiktok Entre sus estudiantes: eliminar los espejos de baño. Para la Escuela Intermedia del Sur de Alamance en Graham, Carolina del Norte, estaba afectando la asistencia y la productividad. Los estudiantes de la escuela iban al baño durante largos períodos de tiempo (y hasta nueve veces al día) haciendo movies de Tiktok «, dijo Les Atkins, portavoz del sistema escolar de Alamance-Burlington.
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La escuela decidió no prohibir los teléfonos celulares por problemas de seguridad, es decir, el número récord de tiroteos escolares en los campus escolares el año pasado. Los padres quieren saber que pueden contactar a su hijo. La facultad cree que los estudiantes necesitan aprender a ser responsables con los dispositivos y que eliminarlos roba esa oportunidad. La tecnología puede garantizar que todos los estudiantes estén contados. Por lo tanto, esta escuela secundaria eliminó los espejos de baño y utiliza un «sistema de pases de salón digital» para rastrear a sus estudiantes.
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Eliminar la solución del teléfono
Cientos de estudiantes salieron de las clases y del campus de la escuela cuando escucharon que los dispositivos portátiles fueron prohibidos recientemente dentro de Madison Excessive College en Houston, Texas. Los líderes escolares y los miembros de la Junta de Educación decidieron prohibir los teléfonos inteligentes, señalando los datos que apuntan a los teléfonos no solo como una fuente de distracción sino de ansiedad e incluso depresión.
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Fue una decisión bien intencionada, pero sus alumnos se sienten capacitados para protestar por lo que no les gusta, y, en este caso, hicieron exactamente eso. Los mismos teléfonos que fueron prohibidos son la fuente de su alto sentido de agencia. Los estudiantes admitieron que esto fue mucho tiempo. Uno de ellos dijo que tampoco es solo la ansiedad y las distracciones. Madison Rittenhouse dijo: «Son las peleas y los niños que traen armas y los niños y su drama». Entonces, esta escuela decidió eliminarlos.
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Eliminar la solución de opciones
Innumerables escuelas intermedias y secundarias han tomado una ruta diferente y más híbrida. Sabiendo que el 95 por ciento de los adolescentes entre las edades de 13 a 17 años informe Usando las redes sociales, y más de un tercio cube que lo usan «casi constantemente» (según el cirujano basic de los Estados Unidos), muchas escuelas han elegido una solución en el medio.
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Las aulas tienen una pared colgada con bolsillos para que los estudiantes coloquen sus teléfonos adentro mientras entran en clase. Cuando un maestro quiere que usen su dispositivo portátil, lo recuperan para el proyecto del aula y luego lo devuelvan inmediatamente después. Al closing de la escuela, los estudiantes son libres de llevarlo a casa o a su actividad después de la escuela. Esta solución reconoce que la tecnología no es buena ni mala, sino que se puede utilizar con fines educativos mientras está en el campus. Esta es una respuesta en el medio.
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Quiero conocer tu perspectiva. ¿Tiene el derecho de una escuela prohibir los teléfonos? ¿Los estudiantes tienen derecho a traer sus dispositivos portátiles al baño? ¿Qué tal el aula? ¿Qué está haciendo tu escuela y qué solución crees que es la mejor respuesta a largo plazo?
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