Enseñando a los estudiantes a dejar de esperar a que el mundo cambie
Por Tim Elmore
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En 2006, el músico John Mayer lanzó una canción para millones de adultos jóvenes del siglo XXI. Fue llamado, «Esperando en el mundo para cambiar. «
Si bien el tempo es optimista y alegre, las letras representan un estado de ánimo melancólico e incluso abatido. Expresan una impotencia para marcar cualquier diferencia; que el poder se encuentra con «el hombre». Entonces, nuestro trabajo, señala Mayer, es esperar el cambio necesario. En lugar de hacerse cargo de nuestras vidas, nos alentamos a esperar a que ocurra un cambio externo.
Esto puede explicar el estado de ánimo cínico, incluso hastiado, de millones de la Generación Z.
Un cambio de cultura
En los últimos sesenta años, los jóvenes se han desviado lentamente hacia esta mentalidad. El psicólogo de la investigación, el Dr. Julian Rotter, creó una escala para medir si los graduados estaban entrando en sus carreras con un locus de management externo o interno. Esto es lo que él midió:
- El locus interno de management representa una mentalidad que cree que usted es responsable y en management de su propio éxito.
- El locus de management externo representa una mentalidad que cree que de alguna manera el destino o las fuerzas externas controlan sus resultados.
Curiosamente, nueve años después de su investigación, el Dr. Rotter descubrió que aquellos que mantienen un locus interno de management se vuelven meditablemente más exitosos en la vida. Cuidan mejor su salud y estado físico, su matrimonio y su familia, su trabajo y carrera. Tiene sentido. Si creemos que nuestro éxito depende de nosotros, tomamos posesión de nuestro comportamiento y actitud. Esta es una buena noticia. La mala noticia, sin embargo, es aleccionadora. Desde que Julian Rotter administró por primera vez estas evaluaciones en 1954, los estudiantes han cambiado hacia un locus de management externo. Están mirando hacia afuera a otra persona para garantizar su éxito: madre, papá, empleador, consejero o entrenador.
Solo podemos asumir por qué podría ser esto. Quizás los estudiantes están asustados o inciertos sobre la vida. Puede ser que simplemente estén abrumados. Tal vez piensan que nadie está realmente en management. Esto, sin embargo, lleva a sentir que alguien más te debe.
¿Somos calentadores de banco?
Considere esto: nos acercamos a la vida como como jugadores en el juego o sustitutos en el banco.
Los atletas sienten algo completamente diferente en función de si están en la competencia o en el banco durante un juego difícil. Desde el banco, puedes gritar y gritar, levantarte o apretar una toalla en tus manos, pero eso es todo. No puedes afectar directamente el resultado cuando en realidad no estás jugando. Solo cuando estás en el juego, jugando, que te sientes diferente.
Los cambios clave que debemos ayudar a los estudiantes a hacer para regresar a un locus de management interno son:
- Cómo ven su vida (su percepción).
- Cómo abordan su vida (su práctica).
Deben dejar de mirar los externos que pueden salir mal. Eso no está en su management. La vida nos dará limones, como dicen. Donde los estudiantes deben concentrarse es cómo lo perciben todo, concentrándose en sus respuestas a los limones, no a los limones. Eso está bajo su management. Una vez que clavan su percepción de la vida, manteniendo una mentalidad «controlar la controlable», la vida mejora.
Luego, deben actuar en respuesta a esa mentalidad interna.
Arthur Brooks, uno de mis autores favoritos, lanzó recientemente un libro llamado Construye la vida que quieras. En él, cuenta la historia de su suegra que, a los 93 años, period una de las personas más felices que había conocido. Se llamaba Alpina, y vivía solo en su habitación, empobrecida y muriendo después de una larga vida. Pero ella estaba feliz. ¿La razón? De alguna manera, a los 45 años, «ella se detuvo Esperando que el mundo cambie y tomó el management de su vida. «
¿Cómo hacemos esto?
Primero, Alpina comenzó a buscar decisiones en su vida donde una vez solo hubo imposiciones. Por ejemplo, Alpina una vez sintió que estaba atrapada en un mal trabajo en una empresa lamentable. Luego se despertó al hecho de que había sido CEO todo el tiempo. No podía romper sus dedos y todo sería perfecto, pero tenía poder sobre su propia vida donde quiera que estuviera, abrazando un lugar interno de management.
En segundo lugar, ella tomó medidas basadas en esa realización. Ella cambió de desear que otros fueran diferentes a trabajar en la única persona que podía controlar: ella misma. Las elecciones que tomó, no sus sentimientos en ese momento, la llevaron a transformar emociones menos productivas en positivas como humor, gratitud, esperanza y compasión. La felicidad no period una persecución sino una elección.
Tercero, manejarse a sí misma liberó a Alpina para concentrarse en los cimientos sobre los que podría construir una vida mucho mejor: su familia, sus amistades, su trabajo y su fe. En lugar de adormecer el dolor que cualquiera puede sentir por dentro, este tipo de personas piensan y actúan de manera diferente. Oprah Winfrey los llama las «personas que tienen todas las razones para estar infelices y, sin embargo, no lo son». Son los «Lemonade, que son los halcos de vidrio, de aspecto plateado, de aspecto brillante, halfos de vidrio».
Esto elimina completamente la tarea de esperar que el mundo cambie.
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