En realidad no queremos que nuestros hijos sean felices
Por Andrew McPeak
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«Vivir con alegría es vivir con asombro, gratitud y esperanza». – David Brooks
En 2014, un informe fascinante del Proyecto Común de la Escuela de Educación de Graduación de Harvard reveló un sorprendente contraste entre el mensaje que los padres tienen la intención de enviar a sus hijos y al que está pasando. El informe titulado «Los niños que queremos criar: los mensajes reales que los adultos están enviando sobre valores«Encuestó a más de 10,000 estudiantes de edad secundaria y secundaria sobre lo que period más importante para ellos:» Lograr a un alto nivel, felicidad (sentirse bien la mayor parte del tiempo) o cuidar a los demás «.
Los resultados fueron sorprendentes:
«Casi el 80% de los jóvenes eligieron altos logros o felicidad como su mejor opción, mientras que aproximadamente el 20% seleccionó el cuidado de los demás».
Un estudiante en la encuesta resumió su opinión: «Si no eres feliz, la vida no es nada. Después de eso, quieres hacerlo bien. Y después de eso, gastar cualquier exceso de energía en los demás».
Lo más interesante de esta perspectiva descaradamente autocubierta en nuestros estudiantes es de dónde lo obtuvieron. En encuestas similares de adultos En el mismo período de tiempo, «La mayoría de los padres y los maestros dicen que desarrollar niños cariñosos es una prioridad y clasificarla como más importante que los logros de los niños». Pero los jóvenes no lo están comprando:
«Alrededor del 80% de los jóvenes en nuestra encuesta informan que sus padres están más preocupados por el logro o la felicidad que el cuidado de los demás. Un porcentaje comparable de jóvenes perciben a los maestros como priorizando los logros de los estudiantes sobre su cuidado. Los jóvenes también eran 3 veces más probabilidades de estar de acuerdo que en desacuerdo con esta declaración:» Mis padres son superiores si obtengo buenos grados en mis clases que si soy un miembro de la comunidad en la clase y la escuela «.
Me gustaría resumir todo lo que estamos aprendiendo aquí:
1. Si le preguntas a un padre o a un maestro lo que es más importante en el desarrollo de los jóvenes bajo su cuidado, dirán cosas como «amabilidad», «cuidado» o «carácter».
2. Cuando preguntas a los estudiantes qué piensan que sus padres y maestros en realidad Se preocupan, dicen cosas como «logro» o «felicidad».
3. Entonces, ¿qué respuesta es? El que estamos practicando, por supuesto.
Irónicamente, la obsesión de los adultos con la felicidad de sus hijos sobre la amabilidad y el logro sobre el propósito ha fracasado. Según la investigación de Suniya S. Luthar«Los niños de comunidades ricas que están sujetas a una intensa presión de rendimiento por parte de sus padres no parecen superar a otros estudiantes». En lugar de éxito o felicidad, los rasgos más comunes que estos estudiantes que pertenecen a la felicidad comparten hoy son el estrés y la soledad. ¿Es posible que al hacer de la felicidad el objetivo, estábamos equivocados? Creo que sí.
Un objetivo más importante que la felicidad
Entonces, si el éxito (y la felicidad que creemos que traerá) no es el objetivo, ¿qué es? En su excelente libro sobre la búsqueda de la versión más satisfactoria de la vida, La segunda montaña: la búsqueda de una vida ethical, El autor más vendido David Brooks escribe:
«Creemos que queremos facilidad y comodidad, y por supuesto que lo hacemos de vez en cuando, pero hay algo dentro de nosotros que anhela algunas llamadas que requieren dedicación y sacrificio».
Lo que Brooks significa, y todos sabemos intrínsecamente, es que la verdadera satisfacción de la vida no proviene de crecer por encima de las pequeñas luchas y sacrificios en la vida, sino de abrazarlos. Cuando nuestros hijos adoptan los desafíos y las luchas que enfrentan por algo más grande, en lugar de la felicidad, encuentran otro resultado más útil: la alegría. Mientras que la felicidad resulta del logro o el placer, la alegría proviene del significado y el propósito. Debido a que se centran en un propósito superior, las personas con alegría no son tan vulnerables a los pequeños obstáculos de la vida, como las pruebas matemáticas fallidas y las lesiones atléticas, o los obstáculos significativos de la vida, como la pérdida de un ser querido. El acceso de un estudiante al significado y el propósito les da una estabilidad inquebrantable. La alegría es un objetivo mucho mejor que la felicidad.
Lamentablemente, no muchos estudiantes se sienten decididos en estos días. En un estudio para su libro, El camino hacia el propósitoWilliam Damon descubrió que solo el 20 por ciento de los adultos jóvenes tienen un sentido de propósito totalmente realizado. Entonces, ¿cómo podemos ayudar a nuestros estudiantes a encontrar ambos propósito y la alegría que trae? Aquí hay algunas concepts:
1. Los jóvenes necesitan oportunidades para descubrir sus pasiones. Recuerdo haber visto a mi hermano trabajar en su amor por la música durante horas y horas cuando period creciendo. Incluso en aquel entonces, mi hermano menor había encontrado algo que estaba dispuesto a renunciar a su tiempo y recursos para perseguir. No es sorprendente que todavía esté haciendo música hoy, ahora en sus treinta años. ¿Sabes de dónde viene la palabra «pasión»? La raíz significa «sufrir». Los jóvenes necesitan oportunidades para descubrir las cosas en las que están dispuestos a pasar su tiempo y recursos simplemente porque los aman. ¿Qué oportunidades van a descubrir sus alumnos qué aman?
2. Los jóvenes necesitan padres, líderes y mentores que reconozcan su alegría. A un amigo mío le gusta decir que «lo único más raro que genio es la capacidad de reconocerlo». Cuando un joven encuentra una pasión o un propósito, es dudoso que también se dé cuenta de lo que han descubierto. Necesitan adultos que llamen la alegría que experimentan y los alientan a perseguirla. ¿Qué actividades tienen más probabilidades de traer una sonrisa a su rostro? ¿Qué podrían pasar horas sin siquiera darse cuenta?
3. Los jóvenes líderes necesitan que modelemos y nos comuniquemos de una mejor manera. Como vimos en las encuestas, la mayoría de los adultos creen una cosa sobre el éxito, pero enseñan a sus hijos otra. Si usted es uno de esos adultos que realmente desea la alegría de su hijo o estudiante sobre su felicidad, entonces debe encarnar esa creencia. Permítales perseguir metas que es poco possible que traigan éxito financiero. Encuentre formas de modelar el sacrificio private e incluso hablar de ello con los niños. Descubra formas de celebrar la amabilidad, la generosidad, la actitud y el esfuerzo con tanta frecuencia como realiza sus puntajes de prueba y estadísticas deportivas. No es que uno sea horrible y el otro sea bueno. Los dos solo necesitan estar en equilibrio.
Hay una manera easy de comprender la diferencia entre la felicidad y la alegría.
Persiguiendo la felicidad traerá ganancia a corto plazo pero dolor a largo plazo. Persiguiendo la alegría puede traer dolor a corto plazo, pero traerá ganancias a largo plazo.
Líderes, comencemos a elegir el panorama basic hoy. Para el futuro de nuestros hijos, y su alegría, vamos a llevarlos por un camino diferente.